作者：范卫波 来源：新闻网
10月17日下午，学校在大学生艺术中心礼堂召开科研体制机制改革措施宣讲会，就日前出台的深化科研体制机制改革的六个文件进行宣讲解读。校领导吕传毅、张铁柱、胡兴禹、易维明出席会议，相关部门负责人，各学院院长、分管科研工作副院长、科研秘书，各研究院院长，科研团队负责人，具有博士学位、讲师职称以上科研人员参加会议。党委常委、副校长易维明主持会议。
党委副书记胡兴禹对科研体制机制改革思路、文件主要突破点作了解读，他指出，学校党委高度重视科研体制机制改革，并成立工作专班负责相关工作。改革永远在路上，需要继续深化，六个文件的出台并不等于科研体制机制改革的结束。科研体制机制改革包括动力性改革和资源配置性改革，目前出台的六个文件属于动力性改革文件，资源配置性改革文件还将陆续出台。
胡兴禹强调，我校科研体制机制改革的思路是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实国务院和省政府工作部署，扛起科研管理主体责任，解放思想，尊重科研规律，在信任与诚信的前提条件下，以科研数量、质量和绩效为导向，放权让利、松绑减负、优化管理，充分调动科研人员积极性、主动性，提升科研人员能力、活力、动力，提高科研水平、科研产出的数量质量、科研成果转化率和科研绩效，更好地服务山东新旧动能转换和地方经济社会发展。
胡兴禹重点解读了本次改革的10个方面主要突破点：简化科研项目经费预算编制；科研项目经费实行包干制；放开有关费用报销标准和条件限制；自行采购科研仪器设备和耗材；自行选择结算方式；横向科研项目经费可列支接待费；自行分配横向科研项目结余经费；赋予科研人员职务科研成果所有权或长期使用权；扩大科研人员科技成果转化收入分成比例并简化计算方式；改善管理方式，减轻科研人员负担。
科学技术处、社会科学处、资产管理处、计划财务处相关负责人分别作了详细解读，对其中的变化作了说明。
党委副书记、校长张铁柱作了讲话。他指出，这次科研体制机制改革措施的出台是我校长期坚持解放思想、改革创新、以人为本工作理念的又一丰硕成果。在文件制定修订过程中，学校坚持以人为本，继续解放思想，深化改革创新，以山东高校科研管理体制改革试点为契机，加快落实党中央、国务院和省委、省政府的文件精神，从科研人员最关心、最直接、最现实的问题入手，通堵点、克难点、疏痛点、消盲点，力争真正解决科研人员的操心事、烦心事、揪心事，深度激发科研人员创新活力和发展动力，推动学校高质量内涵式发展。这六个文件，思想比较解放、措施比较到位，向科研人员放权力度比较大，束缚与限制进一步降低，科研人员在允许范围内自主支配科研的权力更大，空间与平台更广阔，必将会对学校今后的科研工作产生重要推动作用。
张铁柱强调，学校科研工作要以社会需求为导向，做好产教融合、校城融合、军民融合及国际联合等“四合”工作，大力促进科技成果转移转化。深化产教融合要精准对接国家重大发展战略和山东省“十强”产业，全面加强学科、人才、科研与产业互动，建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，推进合作育人、协同创新和成果转化，为全省培育壮大新动能贡献力量。加强校城融合要持续推进“九大工程”，更好地发挥“动力源、助推器、人才库”作用，强化学科产业对接、协同创新平台共建，加快项目开发、成果转化，实现合作区域的全覆盖和服务领域的全方位。军民融合发展是国家战略，要发挥国防高校优势、积极作为，夯实军工科研基础，做大军工科研体量，争取让军民融合成为我校科研新的增长点和突破口。教育国际化是大势所趋，要对照我校国际教育“六大行动计划”，强化“科研工作+国际化”建设路径，以服务“一带一路”建设为契机，充分发挥现有国际科研合作平台作用，积极拓展新的合作形式，着力提升国际联合研究能力，促进我校科研工作提档升级。
张铁柱指出，要正视问题、补齐短板，不断提升我校科研能力和科研水平。对照有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学建设目标，我校科研工作还存在学科、专业发展不平衡，科研支撑人才培养、学科建设能力不足，人才队伍潜能没有充分释放等问题。针对这些问题和短板，我们要进一步加大“人才优先战略”实施力度，充分挖掘人力资源潜能，调动每一类人员的科研积极性；进一步推进协同创新机制和平台建设，建立产学研协同创新机制，实现校内外科研资源的融合与提升，培育新的科研方向和科研亮点；进一步完善重大项目和标志成果培育机制，着力培育国家级重大项目与奖励，大幅提升国家基金项目立项数量；进一步推进学术评价和科研奖励改革，以学术价值和社会贡献为导向，提升应用基础研究能力和行业影响力；进一步创新科研成果和科研经费管理，积极推进科研成果产业化和专利运营工作；进一步加强科学研究与学科建设、人才培养联动机制建设，让科学研究成为学科建设、人才培养的重要支撑力量。
最后，党委书记吕传毅作总结讲话。他说，学校对科研管理体制机制改革工作高度重视，如此大规模地向科研人员宣讲解读科研工作相关文件，这在我校历史上还是首次。在座各位作为山理工的科研骨干和主力军，要认真学习六个文件、吃透精神，为学校科研工作作出更大贡献。
围绕更好地贯彻落实科研体制机制改革相关文件精神，吕传毅强调，一要理解好科研管理改革的意义。这次改革是落实党中央、国务院和省委省政府科研要求的具体体现。去年下半年以来，党中央、国务院和省委省政府围绕优化科研管理、扩大高校及科研人员自主权，密集出台一系列文件，要求为科研人员松绑减负，释放活力、激发动力。我校作为山东省首批科研体制机制改革试点单位，理应在贯彻落实上级文件精神、推动科研体制机制改革方面走在前列。这次改革是推动学校事业发展、强化工作落实的具体体现。2019年是学校工作强化落实年，我们强化认识、强化组织、强化措施，组建了12个专班，对重点工作加大力度进行推进。科研体制机制改革专班走得比较快、思想比较解放，在文件制定修订过程中，最大限度地放权，充分体现了敢于创新、勇于担当的良好精神状态。这次改革是“不忘初心、牢记使命”的具体体现。学校正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求各级党组织关注师生员工的烦心事、操心事、揪心事，让大家有更多获得感、幸福感、安全感，通过科研管理改革，就是让广大科研人员的烦心事、操心事、揪心事越来越少，让大家的获得感、幸福感、安全感越来越强。
二要落实好科研管理改革的措施。各学院、研究院要通过行之有效的方式，组织广大科研人员认认真真、原原本本地学习这六个文件，深入了解具体措施，弄清各条款的含义和要求。广大科研人员要在学深吃透的基础上，掌握好政策的适用范围、尺度，用准、用好科研政策，以此加快推进科研工作的有效开展。科研政策更加宽松后，将会出现更多高水平科研成果，要始终不忘科研反哺教学，切实提升人才培养质量，为立德树人作出更大贡献。
三要遵守好科研工作的纪律。改革是为了方便科研人员、更好推动学校科研事业发展，下放了权力、减少了束缚，但绝不允许乱来。学校基于对科研人员的充分信任，才会最大限度地放权，创设更加宽松的科研政策环境。科研人员特别是项目负责人要讲求诚信，不辜负学校的信任，绝不能弄虚作假、违反科研道德和工作纪律，绝不能触碰红线、底线，不该干的事坚决不干。相关部门要通过随机抽查等形式，加大监督检查力度，确保科研人员想干事、干成事、不出事。
六个文件分别是《山东理工大学科研项目管理办法（试行）》《山东理工大学科研项目经费管理办法（试行）》《山东理工大学科研项目间接费用管理办法（试行）》《山东理工大学科研项目经费报销细则（试行）》《山东理工大学科研仪器设备、材料采购细则（试行）》《山东理工大学科技成果转移转化暂行管理办法》，由学校科研体制机制改革专班牵头制定，制定过程中党委书记吕传毅，党委副书记、校长张铁柱多次提出指导意见。经过认真调研、集体研究讨论、征求各方意见，文件六易其稿，经党委常委会研究后最终定稿。
